Spolupráce mezi mateřskou školou a rodiči dětí vietnamské národnosti

Abstract

Bakalářská práce má teoreticko-empirický charakter. Cílem bakalářské práce je zjistit úroveň spolupráce mezi mateřskou školou a rodiči dětí vietnamské národnosti. Teoretická část se zabývá charakteristikou základních pojmů a vymezuje typy spoluprací mezi učitelkami a rodiči. Empirická část navazuje na část teoretickou kvalitativně orientovaným výzkumem, na kterém se podílely učitelky preprimárního vzdělávání a vietnamští rodičové. V závěru práce byly skrze pět vzájemně provázaných kategorií interpretovány zkušenosti učitelek mateřských škol a rodičů vietnamské národnosti s využitím techniky vyložení karet.