Sociálně výchovné prostředí a vzdělávání v Armádě ČR

Abstract

V mé bakalářské práci s názvem "Sociálně výchovné prostředí v Armádě ČR" jsem se zaměřila na tři oblasti, které jsem rozdělila do tří kapitol. V první kapitole jsem poukázala na vojenské školství v historii i v současnosti. Kapitola druhá popisuje sociálně nežádoucí jevy, které se v armádě vyskytují. Zde jsem popsala jednotlivé nežádoucí jevy, zaměřila jsem se na prevenci, která je velmi důležitá, také na jejich hlavní objekty a subjekty, které se těmito nežádoucími jevy zabývají. V kapitole poslední, "Komplexní výchovný program vojenského profesionála", jsem popsala cíl a úkoly výchovy, specifika výchovy vojáků, metody, činitele a fáze výchovy vojenských profesionálů. Dále výchovu a výcvik vojenského profesionála během studia na Univerzitě obrany Brno a také jsem v této poslední kapitole provedla šetření nově příchozích vojáků. Tématem šetření je "Motivace ke vstupu do armády" a " Pohled na účast v zahraničních misích".