Rozvoj zrakových schopností u dětí v Mateřské škole pro zrakově postižené ve Zlíně

Abstract

Ústředním tématem této bakalářské práce je rozvoj zrakových schopností u dětí v Mateřské škole pro zrakově postižené ve Zlíně. V teoretické části jsou shromážděny odborné infor-mace o druzích zrakových vad a jejich podrobné charakteristiky. Dále jsou zde uváděny důsledky zrakových vad a v nejobsáhlejší části jsou popsány speciální cvičení, které MŠ pro zrakově postižené využívá u jednotlivých druhů zrakových vad. V neposlední řadě se zaměřuji na vliv rodinné výchovy na rozvoj zrakových schopností jejich dětí. Praktická část je zaměřena na zjištění úrovně zrakových schopností dětí z MŠ pro zrakově postižené Zlín. K tomu slouží čtyři okruhy (na barvy, hmat, orientaci na ploše a sluch) cvi-čení, které jsem navrhla a praktikovala v MŠ Lukov a MŠ pro zrakově postižené. Dále jsem vyhodnocovala dotazníky, které jsem dala rodičům, abych zjistila jejich podíl na rozvoji zrakových schopností jejich dětí. V závěru je uvedeno šest charakteristik dětí z MŠ pro zrakově postižené.