Hodnocení kvality života učitelů různých stupňů škol

Daňková, Zuzana

Hodnocení kvality života učitelů různých stupňů škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Hodnocení kvality života učitelů různých stupňů škol

dc.contributor.advisor	Mandincová, Petra
dc.contributor.author	Daňková, Zuzana
dc.date.accessioned	2012-03-10T17:16:32Z
dc.date.available	2012-03-10T17:16:32Z
dc.date.issued	2011-05-20
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/17530
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá hodnocením kvality života učitelů různých stupňů škol prostřednictvím dotazníkového šetření. Práce se dělí na dvě části, teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou vyjádřeny poznatky získané z odborné literatury zaměřené na kvalitu života v obecné rovině, kvalitu pracovního života a na povolání učitele. Praktická část práce zjišťuje pomocí dotazníkového šetření subjektivní pohled učitelů na různé aspekty kvality života. Získaná data jsou zpracována do tabulek a grafů a následně zhodnocena. V závěru práce vyhodnocuji stanovené hypotézy a navrhuji možná opatření ke zlepšení kvality života učitelů.	cs
dc.format	94 s.	cs
dc.format.extent	1210506 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Pouze v rámci univerzity
dc.subject	kvalita života	cs
dc.subject	pracovní spokojenost	cs
dc.subject	osobní pohoda	cs
dc.subject	rovnováha pracovního a osobního života	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	quality of life	en
dc.subject	job satisfaction	en
dc.subject	subjective well-being	en
dc.subject	work-life balance	en
dc.subject	teacher	en
dc.title	Hodnocení kvality života učitelů různých stupňů škol	cs
dc.title.alternative	Quality of life evaluation in teachers of different educational levels	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Hnátek, Milan
dc.date.accepted	2011-06-06
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis deals with quality of life evaluation in teachers of different educational levels via a questionnaire survey. The bachelor thesis is divided into two parts - theoretical and practical. The knowledge gained from the literature is expressed in the theoretical part and it is focused on the quality of teacher's life generally as well as the quality of their working life and their job potencial. The aim of the practicle part is to ascertain teacher's subjective view of different aspects of the life's quality via a questionaire survey. Collected data has been processed into tables and graphs and then evaluated. At the end of the practical part I evaluate defined hypotheses and I suggest solutions to improve a teacher's s quality of life.	en
dc.description.department	Ústav managementu a marketingu	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/116	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Management a ekonomika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Management and economics	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta managementu a ekonomiky	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Management and Economics	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Ekonomika a management	cs
dc.thesis.degree-program	Economics and Management	en
dc.identifier.stag	22225
dc.date.assigned	2011-04-04
utb.result.grade	A