[NEOBHÁJENO] Využití přírodnin ve výtvarných činnostech dětí předškolního věku

Navrátilová, Markéta

[NEOBHÁJENO] Využití přírodnin ve výtvarných činnostech dětí předškolního věku

DSpace Repository

Language: English čeština

[NEOBHÁJENO] Využití přírodnin ve výtvarných činnostech dětí předškolního věku

dc.contributor.advisor	Szimethová, Monika
dc.contributor.author	Navrátilová, Markéta
dc.date.accessioned	2013-10-06T15:31:18Z
dc.date.available	2013-10-06T15:31:18Z
dc.date.issued	2012-11-30
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/20827
dc.description.abstract	Bakalářská práce pojednává o teoretických základech výtvarné výchovy, rozlišuje tradiční a netradiční materiál vhodný pro výtvarnou výchovu a vymezuje výtvarnou výchovu v kurikulu (RVP PV). Dále je pozornost věnována pojmu projekt, projektovému vyučování a jsou představeny jednotlivé fáze projektu. Praktická část práce představuje návrh projektu pro předškolní vzdělávání zaměřující se především na výtvarnou výchovu. Následuje jeho realizace a evaluace jednotlivých dnů. Závěr práce je věnován doporučení změn pro praxi do budoucna. Cíl bakalářské práce je vytvořit a v praxi ověřit výtvarný projekt.	cs
dc.format	58 s. (72 839 znaků)	cs
dc.format.extent	2814075 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	projekt	cs
dc.subject	projektová výuka	cs
dc.subject	kurikulum	cs
dc.subject	přírodní materiály	cs
dc.subject	výtvarná výchova	cs
dc.subject	project	en
dc.subject	project based learning	en
dc.subject	curriculum	en
dc.subject	natural materials	en
dc.subject	art education	en
dc.title	[NEOBHÁJENO] Využití přírodnin ve výtvarných činnostech dětí předškolního věku	cs
dc.title.alternative	The Use of Natural Products in Art Activities of Preschool Children	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Wiegerová, Adriana
dc.date.accepted	2013-06-20
dc.description.abstract-translated	Bachelor?s thesis discusses the theoretical found ations of art, distinguishes traditional and non-traditional material suitable for art and defines art education in the curriculum (RVP, PV). Attention is also paid to the koncept of the project, project teaching and introduces each phases of the project. The practical part of the thesis presents a design of project for pre-school education focusing especially on art. The following is the realization and eva-luation of individual days. The conclusion is devoted to recommendations for changes in future practice. The aim of this bachelor?s thesis is to create and verify in practice art pro-ject.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	neobhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/224	cs
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	29730
utb.result.grade	F
dc.date.submitted	2013-05-03
local.subject	předškolní výchova	cs
local.subject	výtvarné materiály	cs
local.subject	dětská umělecká tvorba	cs
local.subject	preschool education	en
local.subject	artistic materials	en
local.subject	children’s art	en