Copingové strategie u pedagogických pracovníků na základních školách

Barbíriková, Marika

Copingové strategie u pedagogických pracovníků na základních školách

DSpace Repository

Language: English čeština

Copingové strategie u pedagogických pracovníků na základních školách

dc.contributor.advisor	Kavková, Veronika
dc.contributor.author	Barbíriková, Marika
dc.date.accessioned	2017-07-03T09:15:04Z
dc.date.available	2017-07-03T09:15:04Z
dc.date.issued	2017-02-03
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/40851
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá problematikou stresu a copingových strategií v profesi pedagogického pracovníka. První část teoretické části práce objasňuje pojmy stres, stresor, druhy a příznaky stresu a copingové strategie z obecného hlediska. Druhá část se zabývá problematikou stresu z hlediska pedagogické profese. Praktická část práce je zaměřená na zjištění a porovnání volby copingových strategií u pedagogických pracovníků základních škol.
dc.format	70
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	stres	cs
dc.subject	copingové strategie	cs
dc.subject	pedagogický pracovník	cs
dc.subject	dotazník SVF 78	cs
dc.subject	stress	en
dc.subject	coping strategies	en
dc.subject	pedagogical worker	en
dc.subject	SVF 78 questionnaire	en
dc.title	Copingové strategie u pedagogických pracovníků na základních školách
dc.title.alternative	Coping Strategies among Teachers in Primary Education
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Kolková, Monika
dc.date.accepted	2017-06-05
dc.description.abstract-translated	Bachelor thesis deals with problems of stress and coping strategies in the profession of pedagogical worker. The first part of the theoretical part explains the concepts of stress, stressor, types and symptoms of stress and coping strategies from a general point of view. The second part deals with the issue of stress from the point of view of pedagogical profession. The practical part of the thesis is focused on finding and comparing the choices of coping strategies among pedagogical staff of elementary schools.
dc.description.department	Ústav krizového řízení
dc.thesis.degree-discipline	Ovládání rizik	cs
dc.thesis.degree-discipline	Risk Control	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta logistiky a krizového řízení	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Logistics and Crisis Management	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Procesní inženýrství	cs
dc.thesis.degree-program	Process Engineering	en
dc.identifier.stag	46815
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2017-05-15
local.subject	školství	cs
local.subject	základní školy	cs
local.subject	zvládání stresu	cs
local.subject	psychická zátěž	cs
local.subject	stresory (faktory stresu)	cs
local.subject	education	en
local.subject	elementary schools	en
local.subject	stress management	en
local.subject	mental strain	en
local.subject	stress factors	en