[NEOBHÁJENO] Kritéria výběru hraček do mateřské školy

Abstract

Bakalářská práce má teoreticko-výzkumný charakter a je zaměřena na hračky v mateřské škole. Cílem práce je zjistit, jaká kritéria hrají roli při výběru hraček do mateřských škol či jaké jsou požadavky učitelů na hračky. Teoretická část je zaměřena na vysvětlení pojmu hra a hračka v kontextu mateřské školy. V praktické části, která je realizována metodou polostrukturovaného interview, jsou zjišťována kritéria, dle kterých učitelé mateřských škol vybírají hračky. Z výzkumu vyplynulo, že nejčastějšími kritérii, dle kterých vybírají učitelé mateřských škol hračky je jejich odolnost, bezpečnost, zdravotní nezávadnost, omyvatelnost, praktičnost a také mnohostranné využití. Hračka by měla být také účelná a přiměřená věkové skupině dětí a v neposlední řadě by měla mít hračka vzdělávací charakter.