Digitalizace textové hry (Gamebooki) pomocí nástroje Unity

Chrenčíková, Hana

Digitalizace textové hry (Gamebooki) pomocí nástroje Unity

DSpace Repository

Language: English čeština

Digitalizace textové hry (Gamebooki) pomocí nástroje Unity

dc.contributor.advisor	Ulrich, Adam
dc.contributor.author	Chrenčíková, Hana
dc.date.accessioned	2023-12-20T13:25:13Z
dc.date.available	2023-12-20T13:25:13Z
dc.date.issued	2022-12-02
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/53941
dc.description.abstract	Cílem této práce je přiblížit koncept textové hry dětem a mládeži ve věku 6 až 15 let, po-skytnout jim motivaci jít do knihovny, kde si mohou hru zahrát a ukázat jim tak, že i čtení může být zábavné. Druhá část práce se zabývá vývojem algoritmu umělé inteligence a po-rovnáním jeho výkonu s lidskými hráči. Toto srovnání umožní optimalizovat obtížnost hry a poskytne poznatky o preferencích a schopnostech mladších hráčů. Mezi očekávané výsledky patří lepší vyvážení obtížnosti hry, cenná doporučení pro navrhování textových her pro tuto věkovou skupinu a poznatky o potenciálních přínosech interaktivního čtení.
dc.format	81
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Unity	cs
dc.subject	C#	cs
dc.subject	Umělá inteligence	cs
dc.subject	Textové hry	cs
dc.subject	Unity	en
dc.subject	C#	en
dc.subject	Artificial Intelligence	en
dc.subject	Gamebook	en
dc.title	Digitalizace textové hry (Gamebooki) pomocí nástroje Unity
dc.title.alternative	Digitization of a Gamebook using the Unity Tool
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Vogeltanz, Tomáš
dc.date.accepted	2023-06-12
dc.description.abstract-translated	The aim of this thesis is to introduce the concept of a gamebook to children and young pe-ople aged 6 to 15, motivate them to go to the library to play the game and to show them that reading can be fun. The second part of the thesis deals with the development of an arti-ficial intelligence algorithm and comparing its performance with human players. This comparison will allow to optimize the difficulty of the game and provide insights into the preferences and abilities of younger players. Expected results include a better balance of game difficulty, valuable recommendations for designing gamebook-based games for this age group, and insights into the potential benefits of interactive reading.
dc.description.department	Ústav informatiky a umělé inteligence
dc.thesis.degree-discipline	Softwarové inženýrství	cs
dc.thesis.degree-discipline	Software Engineering	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta aplikované informatiky	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Applied Informatics	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Softwarové inženýrství	cs
dc.thesis.degree-program	Software Engineering	en
dc.identifier.stag	63982
dc.date.submitted	2023-05-25