[NEOBHÁJENO] Proč rodiče volí Montessori vzdělávání pro své děti

Dočkalová, Magdalena

[NEOBHÁJENO] Proč rodiče volí Montessori vzdělávání pro své děti

DSpace Repository

Language: English čeština

[NEOBHÁJENO] Proč rodiče volí Montessori vzdělávání pro své děti

dc.contributor.advisor	Šíp, Radim
dc.contributor.author	Dočkalová, Magdalena
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:15:42Z
dc.date.available	2024-07-23T13:15:42Z
dc.date.issued	2023-12-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/54779
dc.description.abstract	Diplomová práce "Proč rodiče volí Montessori vzdělávání pro své děti" se snaží odpovědět na otázku motivaci rodičů pro volbu jiného druhu vzdělávání. Rodiče, kteří umísťují dítě do předškolního zařízení, se snaží vybrat pro své dítě zařízení, které naplní jejich očekávání. Cílem práce je odpovědět si na otázku Proč si zvolili Montessori vzdělávací systém pro své děti. Teoretická část diplomové práce se zabývá mapováním vzniku alternativního vzdělávání, Montessori metody a analýzou motivace. V praktické části jsou analyzovány motivační faktory rodičů, pro jejichž sběr byl použitý kvalitativní výzkum. Výsledky výzkumu budou vyhodnoceny na základě otevřeného kódování.
dc.format	75
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	alternativní vzdělávání	cs
dc.subject	Montessori pedagogika	cs
dc.subject	předškolní vzdělávání	cs
dc.subject	individualizace	cs
dc.subject	motivace	cs
dc.subject	alternative education	en
dc.subject	Montessori pedagogy	en
dc.subject	preschool education	en
dc.subject	individualization	en
dc.subject	motivation	en
dc.title	[NEOBHÁJENO] Proč rodiče volí Montessori vzdělávání pro své děti
dc.title.alternative	[NEOBHÁJENO] Why Parents Choose Montessori Education for Their Children
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Suchánková, Eliška
dc.date.accepted	2024-05-16
dc.description.abstract-translated	The diploma thesis "Why Parents Choose Montessori Education for Their Children" tries to answer the question of parents´ motivation for choosing a different type of education. Parents who place their child in a preschool try to choose a facility for their child that meets their expectations. The aim of the thesis is to answer the question Why they chose the Montessori education system for their children. The theoretical part of the thesis deals with the mapping of the emergence of alternative education, the Montessori method and the analysis of motivation. In the practical part, the motivational factors of parents are analyzed, for the collection of which qualitative research was used. The results of the research will be evaluated on the basic of open coding.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.description.result	neobhájeno
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	66592
dc.date.submitted	2024-04-19