[NEOBHÁJENO] Spolupráce sociálního pedagoga s rodiči: bariéry a výzvy školního prostředí

Švarcová, Lucie

[NEOBHÁJENO] Spolupráce sociálního pedagoga s rodiči: bariéry a výzvy školního prostředí

DSpace Repository

Language: English čeština

[NEOBHÁJENO] Spolupráce sociálního pedagoga s rodiči: bariéry a výzvy školního prostředí

dc.contributor.advisor	Cejpek Blaštíková, Lucie
dc.contributor.author	Švarcová, Lucie
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:16:12Z
dc.date.available	2024-07-23T13:16:12Z
dc.date.issued	2023-12-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/55458
dc.description.abstract	Předkládaná diplomová práce se zaměřuje na problematiku bariér a výzev ve spolupráci mezi sociálním pedagogem a rodiči v prostředí školy. Teoretická část práce je rozdělena do tří hlavních kapitol. První kapitola se zaměřuje na roli sociálního pedagoga ve školním prostředí, s důrazem na jeho práci s rodinou. Druhá kapitola se věnuje rodině a jejímu vlivu na život dítěte, zejména v oblasti vzdělávání. Poslední kapitola propojuje tyto dva světy a zkoumá bariéry, výzvy a celkově různé aspekty spolupráce mezi školou a rodiči. V praktické části práce jsme zvolili kvalitativní výzkumnou strategii a provedli polostrukturované rozhovory. Získaná data jsme analyzovali pomocí situační analýzy, což nám umožnilo detailně popsat bariéry a výzvy, s nimiž se sociální pedagogové potýkají při spolupráci s rodiči. Analyzovali jsme také postupy, které sociální pedagogové používají k řešení těchto problémů, a jejich dopad na pracovní fungování ve školním prostředí.
dc.format	88
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sociální pedagog	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	spolupráce	cs
dc.subject	bariéry spolupráce	cs
dc.subject	výzvy spolupráce	cs
dc.subject	social pedagogue	en
dc.subject	family	en
dc.subject	school	en
dc.subject	cooperation	en
dc.subject	cooperation barriers	en
dc.subject	cooperation challenges	en
dc.title	[NEOBHÁJENO] Spolupráce sociálního pedagoga s rodiči: bariéry a výzvy školního prostředí
dc.title.alternative	[NEOBHÁJENO] Collaboration of a Social Pedagogue with Parents: Barriers and Challanges of the School Environment
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Včelařová, Hana
dc.date.accepted	2024-05-14
dc.description.abstract-translated	The present thesis focuses on the issue of barriers and challenges in the cooperation between social pedagogues and parents in the school environment. The theoretical part of the thesis is divided into three main chapters. The first chapter focuses on the role of the social pedagogue in the school setting, with an emphasis on his/her work with the family. The second chapter focuses on the family and its influence on the child's life, particularly in the area of education. The last chapter bridges these two worlds and explores the barriers, challenges and overall different aspects of school-parent collaboration. In the practical part of the thesis, we adopted a qualitative research strategy and conducted semi-structured interviews. The data collected was analysed using situational analysis, which allowed us to detail the barriers and challenges that social pedagogues face when working with parents. We also analyzed the practices that social pedagogues use to address these challenges and their impact on their work functioning in the school setting.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.description.result	neobhájeno
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	66446
dc.date.submitted	2024-04-18