Sociální dovednosti pedagoga v předškolním zařízení

Abstract

Sociální dovednosti pedagoga v předškolním zařízení - bakalářská práce. Cílem práce je přiblížit důležitost práce pedagogů v mateřských školách s ohledem na specifické potřeby dětí předškolního věku. Dále ukázat, jak důležité je pro naše děti, aby navštěvovaly mateřskou školu a celkově prostředí mateřských škol se všemi jejich klady a zápory, které našim dětem přinášejí. Práce je rozdělena do čtyř kapitol. V první kapitole jsem charakterizovala dítě v předškolním věku a jeho vztah k předškolnímu zařízení. V druhé, stěžejní kapitole, jsem se snažila popsat hlavní dovednosti pedagogů a vymezit sociální dovednosti pedagogů v předškolním zařízení. Ve třetí části jsem přiblížila prostředí mateřské školy a její fungování a v poslední části ukazuji na praktickém příkladu práce s dětmi potřebné dovednosti a používané metody a pomůcky. Součástí práce je i šetření, které jsem provedla v předškolním zařízení, kdy jsem pomocí rozhovorů s pedagogy analyzovala potřebné sociální dovednosti.