Integrace učitele vozíčkáře do procesu výuky informatiky na základní a střední škole

Čechmánek, Petr

Integrace učitele vozíčkáře do procesu výuky informatiky na základní a střední škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Integrace učitele vozíčkáře do procesu výuky informatiky na základní a střední škole

dc.contributor.advisor	Jašek, Roman
dc.contributor.author	Čechmánek, Petr
dc.date.accessioned	2012-03-09T08:57:41Z
dc.date.available	2012-03-09T08:57:41Z
dc.date.issued	2011-06-09
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/15429
dc.description.abstract	Cílem diplomové práce je na základě výzkumu vytvořit takový návod na optimalizaci bezbariérovosti učebny informatiky na základních a středních školách, aby byly splněny specifické potřeby pro integraci učitele vozíčkáře do procesu výuky informatiky.	cs
dc.format	94 s.	cs
dc.format.extent	1454556 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Teacher	en
dc.subject	wheelchair-bound teacher	en
dc.subject	wheelchair accessibility	en
dc.subject	ergonomy	en
dc.subject	instruments for presentation	en
dc.subject	Učitel	cs
dc.subject	vozíčkář	cs
dc.subject	bezbariérovost	cs
dc.subject	ergonomie	cs
dc.subject	prezentační prostředky	cs
dc.title	Integrace učitele vozíčkáře do procesu výuky informatiky na základní a střední škole	cs
dc.title.alternative	Integration of a wheelchair-bound teacher in the process of teaching informatics at the primary and secondary school	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Čujan, Zdeněk
dc.date.accepted	2011-06-27
dc.description.abstract-translated	The aim of this thesis is to develop a quide on the basis of research that can anwer the question how to optimize wheelchair accessibility of a classroom for informatics at primary and secondary schools. It can show how to fulfil the specific needs of a wheelchair-bound teacher for his integration into the informatics teaching process.	en
dc.description.department	Ústav informatiky a umělé inteligence	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/154	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství informatiky pro střední školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	IT Education at Secondary Schools	en
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Applied Informatics	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta aplikované informatiky	cs
dc.thesis.degree-name	Ing.	cs
dc.thesis.degree-program	Engineering Informatics	en
dc.thesis.degree-program	Inženýrská informatika	cs
dc.identifier.stag	20887
dc.date.assigned	2011-02-24
utb.result.grade	C
local.subject	bezbariérový přístup	cs
local.subject	vozíčkáři	cs
local.subject	pedagogové	cs
local.subject	barrier-free access	en
local.subject	wheelchair users	en
local.subject	educationalists	en