Syndrom vyhoření u pedagogů předškolního vzdělávání

Stuchlíková, Veronika

Syndrom vyhoření u pedagogů předškolního vzdělávání

DSpace Repository

Language: English čeština

Syndrom vyhoření u pedagogů předškolního vzdělávání

dc.contributor.advisor	Vávrová, Soňa
dc.contributor.author	Stuchlíková, Veronika
dc.date.accessioned	2012-03-09T11:34:15Z
dc.date.available	2012-03-09T11:34:15Z
dc.date.issued	2011-05-06
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/15662
dc.description.abstract	Ve své bakalářské práci se zabývám syndromem vyhoření u pracovníků pomáhajících profesí. Tematicky jsem ji zaměřila na pedagogy předškolního vzdělávání jako na jednu z rizikových skupin ohroženou danou problematikou. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část zahrnuje charakteristiku povolání pedagoga předškolního vzdělávání. Dále popisuje syndrom vyhoření, který je v posledních několika letech hodně užívaný právě v souvislosti s pomáhajícími profesemi, jeho příznaky a projevy. Důležitou součástí této práce je i kapitola o prevenci syndromu vyhoření a každodenní duševní hygieny. V praktické části se snažím tyto dva stěžejní pojmy práce spojit, a proto jsem se rozhodla provést výzkumné šetření v předškolních zařízeních na Zlínsku.	cs
dc.format	64 s.	cs
dc.format.extent	2509097 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	pomáhající profese	cs
dc.subject	pedagog předškolního vzdělávání	cs
dc.subject	předškolní zařízení	cs
dc.subject	syndrom vyhoření	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	duševní hygiena	cs
dc.subject	helping professions	en
dc.subject	preschool teacher education	en
dc.subject	preschools	en
dc.subject	burnout prevention	en
dc.subject	mental hygiene	en
dc.title	Syndrom vyhoření u pedagogů předškolního vzdělávání	cs
dc.title.alternative	Burnout among teachers of preschool education	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Kitliňská, Jana
dc.date.accepted	2011-06-15
dc.description.abstract-translated	In my thesis I deal with burnout of staff to assist profes-network. Thematically, I had focused on early childhood education teachers as one of the risk groups vulnerable to this topic. The thesis is divided into theoretical and practical. The theoretical part includes occupational characteristics of teaching pre-school education. It also describes burnout, which in the past few years much used specifically in connection with the helping professions, its signs and symptoms. An important part of this work is a chapter on the prevention of burnout and mental hygiene every day. In practice I try these two core concepts work together, so I finally decided to make research work in preschools in Zlin.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	19775
dc.date.assigned	2011-01-25
utb.result.grade	B