Hodnoty ve výchově dětí předškolního věku

Abstract

Teoretická část prácese zabývá socializačním procesem dětí předškolního věku, klíčovými kompetencemi v kontextu se sicuální vybaveností dítěte. Je zaměřena na hodnoty a názory, které si děti v rodině a v mateřské škole osvojují. Jde o zjištění, zda i v současné době se daří naplňovat v praxi myšlenky o rozvoji osobnosti dítěte a jeho sociálních kompetencích. Praktická část zjišťuje požadavky a očekávání rodičů vzhledem ke svým dětem a názory učitelek mateřských škol.V závěru práce jde o konfrontaci vyjádřených požadavků těchto dvou skupin s požadavky Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání.