Formování čtenářské gramotnosti žáků mladšího školního věku
Repozitář DSpace/Manakin
- Domovská stránka DSpace
- Kvalifikační práce dle fakult
- Fakulta humanitních studií
- Ústav pedagogických věd
- Diplomové práce
- Zobrazit záznam
Jazyk:
English čeština
Formování čtenářské gramotnosti žáků mladšího školního věku
Není dostupný náhled
| Název: | Formování čtenářské gramotnosti žáků mladšího školního věku |
| Autor: | Žáčková, Lenka |
| Vedoucí: | Hrbáčková, Karla |
| Abstrakt: | Diplomová práce se zaměřuje na problematiku čtenářské gramotnosti. Cílem teoretické části je seznámit čtenáře s pojmem čtenářská gramotnost, jeho vývojem a vztahem k pojmům s ním souvisejícím. Při formování čtenářské gramotnosti působí na jedince velmi silně především prostředí rodiny a školy. Jaký je význam prostředí při formování motivace, postoje a vztahu žáků mladšího školního věku k psanému textu, je předmětem praktické části. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10563/17624 |
| Datum: | 2011-04-29 |
| Dostupnost: | Bez omezení |
| Ústav: | Ústav pedagogických věd |
| Studijní obor: | Sociální pedagogika |
| Klasifikace závěřečné práce a její obhajoby: | A
|
Citace závěřečné práce
Soubory tohoto záznamu
| Soubory | Velikost | Formát | Zobrazit |
|---|---|---|---|
| žáčková_2011_dp.pdf | 2.320Mb |
Zobrazit/ |
|
| žáčková_2011_vp.doc | 48.5Kb | Microsoft Word |
Zobrazit/ |
| žáčková_2011_op.doc | 54.5Kb | Microsoft Word |
Zobrazit/ |
Tento záznam se objevuje v následujících kolekcích
-
Diplomové práce [1771]
-
Vysokoškolské kvalifikační práce [25680]
