Rozvoj osobnosti dětí a mládeže z hlediska pedagogiky volného času

Abstract

Tato práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část pojednává o základních pojmech pedagogiky volného času a snaží se skrze ně proniknout hlouběji do tématu výchovy a volného času. Ve výchově je to rodina, která má primární funkci při formování jedince. Ve volném čase je hlavní podkapitola věnována důležitým oblastem, které tvoří volný čas mládeže. Samostatná kapitola je věnována institucím, které pracují s dětmi a mládeží ve volném čase. A poslední kapitola teoretické části je určena pedagogům volného času a vychovatelům. Praktická část je zaměřena na průzkum volného času dětí a mládeže.