Role pohádky ve výchovném procesu dítěte

Abstract

V bakalářské práci se zabývám tématem ?Role pohádky ve výchovném procesu dítěte? a vycházím z cílů Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, konkrétně z oblasti ?dítě a společnost?. Práce je rozdělena do čtyř kapitol. V prvních třech kapitolách se zaměřuji na předškolní věk, rozvoj dětské identity, proces socializace dítěte předškolního věku, rozvoj sociálních dovedností a komunikace. Zabývám se zde pohádkou, jejími druhy a funkcemi, její rolí ve výchově a popisuji využití pohádky v mateřské škole a vzdělávací program Mateřské školy v Brně. Čtvrtá kapitola, praktická část, obsahuje projekt pro MŠ a jeho realizaci, ve které je popsán průběh zaměstnání a odpozorované chování dětí.