Kyberšikana na druhém stupni základních škol

Abstract

Bakalářská práce zaměřená na téma kyberšikany na základní škole je rozdělena na dvě části - teoretickou a praktickou. V prvním úseku teoretické části jsou vysvětleny základní pojmy spojené s šikanou a kyberšikanou. Najdeme tu informace týkající se rozvoje internetu a sociálních sítí u nás, v České republice, a výčet prostředků, prostřednictvím kterých kybe-ragresoři nejčastěji ubližují svým obětem. V neposlední řadě se zaměřuji na prevenci ky-beršikany a uvádím doporučení pro rodiče i učitele. V praktické části pomocí dotazníko-vého šetření a grafického znázornění výsledků vyhodnocuji získané informace od respon-dentů. Těmito respondenty jsou žáci 2. stupně základních škol. Cílem dotazníku je zjistit, jaké osobní údaje o sobě na internetu žáci 2. stupně ZŠ nejčastěji uvádějí, zda mají pově-domí o tom, jaká nebezpečí s sebou přináší komunikace prostřednictvím sociálních sítí, případně, zda se již setkali s nějakou formou kyberšikany, ať už osobně nebo u svých ka-marádů.