Postoj k přírodě v hnutích s pedagogickým zaměřením

Abstract

Obsah bakalářské práce je zaměřen na vývoj estetického vnímání přírody a její přirozenosti počínaje oceněním objektů v antice až po ohodnocení krás krajiny a přírody jako celku v novověku, ve stručném srovnání s kulturou Dálného východu. Do kompendia historického vývoje je zahrnut vztah k přírodě a popis některých pedagogických metod uplatňovaných ve dvou nejdůležitějších výchovných proudech 20. a 21. století woodcraftu a skautingu. Práce potvrzuje aktuálnost podstaty myšlenek jejich tvůrců a popisuje činnost jejich současných pokračovatelů.