Šikana jako sociálně patologický jev z pohledu učitele v mateřských školách

Abstract

Tato diplomová práce pojednává o problematice šikany u dětí v mateřských školách. Teo-retická část vymezuje základní pojmy z oblasti šikany, věnujeme se jejím příčinám, formám, následkům a možnému předcházení. Praktická část práce je zaměřena na to, jak šikanu vnímají učitelé v mateřských školách a jak k šikaně a jejímu řešení přistupují. Smyslem diplomové práce je podpořit preventivní programy v této oblasti již u nejmenších dětí v mateřských školách, a tak do budoucna pozitivně ovlivnit jejich postoj v boji s tímto so-ciálně patologickým jevem.