Problematika sociálně patologických jevů u dívek umístěných ve výchovném ústavu

Abstract

Teoretická část práce se věnuje charakteristice vybraných sociálně patologických jevů vy-skytujících se ve společnosti, které v současné době mají vzrůstající tendenci. Jejich častý výskyt a celkový přístup společnosti může v některých skupinách společnosti vyvolávat pocit, že hranice toho, co je již patologií a co je ještě společensky přijatelná norma, se po-souvají. Dále se teoretická část zabývá rodinou, výchovou v rodině a výchovnými ústavy. V praktické části je práce zaměřená na analýzu výsledků získaných výzkumem. Stanovení, jaké sociálně patologické jevy vedou nejčastěji k uložení ústavní výchovy a s jakými dalšími se dívky setkaly. Zároveň díky datům získaných výzkumem chci potvrdit nebo naopak vy-vrátit hypotézy, které jsem si stanovila ve své diplomové práci. Dotazníkovým šetřením nebyly samozřejmě zjištěny jenom data k potvrzení či vyvrácení hypotéz, ale byly díky ně-mu zjištěny i další, mnohdy překvapivé informace.