| dc.contributor.advisor |
Balvín, Jaroslav
|
|
| dc.contributor.author |
Křižková, Marcela
|
|
| dc.date.accessioned |
2019-07-04T09:10:59Z |
|
| dc.date.available |
2019-07-04T09:10:59Z |
|
| dc.date.issued |
2018-12-19 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/44807
|
|
| dc.description.abstract |
Bakalářská práce pojednává o významných andragogických osobnostech v historii i v současnosti. Andragogická věda představuje člověka jako tvora určeného ke zdokonalování. Významnější z těch, kteří pojali tuto myšlenku za svou, jsou hlavními aktéry této práce, osobnosti identifikující potřebu člověka myslet, učit se a vzdělávat se jako důležitý aspekt životaschopnosti jakékoli společnosti. Práce popisuje, jaké společenské podněty vedly ke vzniku jejich myšlenek. Nahlédnutí do hluboké historie společenského vývoje lidstva zachycuje pomalé, ale jisté krůčky odklonu od nesporně významných a uznávaných věd jako je filozofie a pedagogika ve vztahu k andragogice. Zároveň ale přiznává mezioborové vztahy k pedagogice, psychologii, sociologii, ekonomii, kulturologii, antropologii atd. Práce zachycuje významné osobnosti a jejich názory charakterizující pojem učení jako celoživotní proces až do současnosti. Potvrzuje význam andragogického myšlení v současnosti, kdy komplexnost osobnosti určuje kvalifikaci a kompetenci nepostradatelnou pro osobnostní a společenský rozvoj. |
|
| dc.format |
83 s. 118 230 znaků, pří18 s. |
|
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
andragogika
|
cs |
| dc.subject |
výchova
|
cs |
| dc.subject |
osobnost
|
cs |
| dc.subject |
andragogické myšlení
|
cs |
| dc.subject |
vzdělávání dospělých
|
cs |
| dc.subject |
andragogy
|
en |
| dc.subject |
education
|
en |
| dc.subject |
personality
|
en |
| dc.subject |
andragogical thinking
|
en |
| dc.subject |
adult education
|
en |
| dc.title |
Významné andragogické osobnosti v historii i v současnosti |
|
| dc.title.alternative |
Significant Andragogical Personalities in the History and Today |
|
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Včelařová, Hana |
|
| dc.date.accepted |
2019-06-10 |
|
| dc.description.abstract-translated |
Bachelor's thesis aims to present different ideas and theories of both historical and contemporary scientists in the field of Adult Education. The idea of Adult Education is to create a place for the personal development of every human being. The thesis focuses on the scientists, who represent the thought, and tends to describe their social and cultural background. A preview to the social history of Adult Education captures the slow process of a formal deflection from other humanities, such as Philosophy and Education, but admits its relation to Psychology, Sociology, Economics, Anthropology, etc. The thesis emphasizes the significance of Adult Education in contemporary society, in which the ability of personal development becomes the most determining value. |
|
| dc.description.department |
Ústav pedagogických věd |
|
| dc.thesis.degree-discipline |
Andragogika v profilaci na řízení lidských zdrojů v neziskové sféře |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Andragogy for Human Resource Management in Non-Profit Sector |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
|
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
52168
|
|
| utb.result.grade |
B |
|
| dc.date.submitted |
2019-04-25 |
|
| local.subject |
osobnosti
|
cs |
| local.subject |
pedagogika
|
cs |
| local.subject |
pedagogové
|
cs |
| local.subject |
celebrities
|
en |
| local.subject |
educational science
|
en |
| local.subject |
educationalists
|
en |
