Evaluace environmentálních výukových programů realizovaných pro žáky základních škol ve Zlíně

Abstract

Tato bakalářská práce se věnuje evaluaci environmentálních výukových programů. Teoretická část je zaměřena na všeobecné pojmosloví k environmentální výchově, věnuje se didaktice i zvláštnostem environmentálních výchovy a také evaluačnímu procesu. Setkáváme se s evaluací programů Domu dětí a mládeže Astra Zlín, které jsou realizovány na 1. stupni základních škol ve Zlíně. Praktická část se zabývá výzkumem evaluace environmentálních výukových programů. Orientuje se na efektivitu uplatnění informací, poznatků a získaných znalostí v péči o životní prostředí a ochranu přírody. Žáci hodnotí zázemí, lektory, formy a metody výuky a související faktory při výuce ekologických výukových programů.