Die Analyse der Bedingungen für eine Funktionsweise des theoretischen Konzepts von der tschechisch-deutschen Schule der Zukunft

Škaldová, Markéta

Die Analyse der Bedingungen für eine Funktionsweise des theoretischen Konzepts von der tschechisch-deutschen Schule der Zukunft

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Language: English čeština

Die Analyse der Bedingungen für eine Funktionsweise des theoretischen Konzepts von der tschechisch-deutschen Schule der Zukunft

dc.contributor.advisor	Papadaki, Šárka
dc.contributor.author	Škaldová, Markéta
dc.date.accessioned	2021-07-26T07:17:45Z
dc.date.available	2021-07-26T07:17:45Z
dc.date.issued	2020-11-09
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/46966
dc.description.abstract	Der folgende Text beinhaltet fachliche Informationen über das gewählte Thema Die Analyse der Bedingungen für eine Funktionsweise des theoretischen Konzepts von der tschechisch-deutschen Schule der Zukunft und ist in zwei Hauptteile, einen praktischen und einen theoretischen Teil, gegliedert. Weitere Bestandteile werden in dieser Abschlussarbeit vorgestellt und erläutert. Der Inhalt sollte es dem Leser ermöglichen, eine Analyse der Bedingungen des in dieser Arbeit entwickelten theoretischen Konzepts zu verfolgen. Obwohl diese Abschlussarbeit einen Businessplan für die Umsetzung des genannten Konzepts beinhaltet, lässt sich das Hauptmotiv des Konzeptes mit einem Zitat von Johann Amos Comenius wie folgt zusammenzufassen: "Die Schule sei keine Tretmühle, sondern ein heiterer Tummelplatz des Geistes".
dc.format	69 s.
dc.language.iso	de
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Bilingualität	cs
dc.subject	mehrsprachige Schule	cs
dc.subject	Schulkonzept	cs
dc.subject	bilingualism	en
dc.subject	multilingual school	en
dc.subject	school concept	en
dc.title	Die Analyse der Bedingungen für eine Funktionsweise des theoretischen Konzepts von der tschechisch-deutschen Schule der Zukunft
dc.title.alternative	An Analysis of Conditions for the Viability of the Theoretical Concept of the Czech-German School of the Future
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Rubáš, Michal
dc.date.accepted	2021-05-18
dc.description.abstract-translated	The following academic paper contains professional information about the chosen topic An Analysis of Conditions for the Viability of the Theoretical Concept of the Czech-German School of the Future and is divided into two main parts, a practical and a theoretical part. Other components are presented and explained in this thesis. The content should allow the reader to understand an analysis of the conditions of the theoretical concept developed in this thesis. Although this final thesis includes a business plan for the implementation of the mentioned concept, the main motive of the concept can be summarized with a quote from Johann Amos Comenius as follows: "Let the school not be a treadmill, but a joyful romping place of the mind".
dc.description.department	Ústav moderních jazyků a literatur
dc.thesis.degree-discipline	Německý jazyk pro manažerskou praxi	cs
dc.thesis.degree-discipline	German for Business Administration	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Filologie	cs
dc.thesis.degree-program	Philology	en
dc.identifier.stag	59145
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2021-05-10