Příprava dítěte na vstup do základní školy v perspektivě rodičů

Abstract

Bakalářská práce je teoreticko-empirického charakteru. Teoretická část se zabývá vymezením pojmů školní zralosti a připravenosti v kontextu přechodu dítěte do základní školy. Vymezuje zápis do základní školy, odklad školní docházky a zaměřuje se na roli rodiny v přípravě dítěte na vstup do základní školy. V praktické části bylo cílem na základě kvalitativně výzkumného šetření popsat představy a názory rodičů dětí před vstupem do základní školy na přechod jejich dítěte z mateřské školy do školy základní. Z výsledků výzkumného šetření vyplývá, jak rodiče vnímají význam přípravy dítěte na vstup do základní školy. Mateřskou školu považují za velmi důležitou výchovně-vzdělávací instituci a plně se spoléhají na práci učitelek s důvěrou v jejich odbornost. Zároveň si rodiče uvědomují přicházející změnu do budoucna.