Zkušenosti s domácím vzděláváním v ČR.

Abstract

V mé práci se zabývám zkušenostmi s domácím vzděláváním v České republice. V teoretické části nejdříve charakterizuji pojem a potom samotný vývoj domácího vzdělávání, jak ve světě, tak i u nás. Dále se ve své praktické části zaměřuji na motivy, které vedly rodiče k této formě vzdělávání, jeho legislativním opatřením, a také jaké musí mít kompetence rodič-učitel, aby mohl děti vyučovat doma. Ve své práci zjišťuji hodnocení samotného domácího vzdělávání, tak i jak rodiče a jejich děti vnímají následný nástup na 2. stupeň základní školy. Poskytuji vhled do problematiky DV tak, aby byl prakticky využitelný pro všechny, kteří o této formě vzdělávání uvažují.