Profesní zaměření žáků na 2. stupni základní školy

Abstract

Diplomová práce se zabývá problematikou profesní volby žáků 9. tříd základních škol. Zaměřuje se na interní a externí faktory, které působí na jejich rozhodovací proces, zejména tedy na informační zdroje, vliv rodiny, školního prostředí, vrstevníků a odborných poradců. Teoretická část se věnuje problematice profesního poradenství a popisuje faktory, které ovlivňují volbu, motivace, poradenské instituce a zdroje. Základem praktické části je výzkumný dotazník pro žáky 9. tříd základních škol a jeho následné vyhodnocení, které se zabývá interními a externími faktory mající vliv na volbu profesního zaměření.