Využití programu zážitkové pedagogiky v rozvoji sociálních vztahů dětí staršího školního věku

Abstract

Tato práce se zabývá využitím programu zážitkové pedagogiky v rozvoji sociálních vztahů dětí staršího školního věku v rámci malé sociální skupiny. Je rozdělena na dvě části - teoretickou a praktickou. Teoretická část čtenáři poskytuje teoretický náhled na jednotlivě využívané pojmy jako např. zážitková pedagogika, specifika skupiny dětí staršího školního věku, sociální skupina či skupinová dynamika. V praktické části autoři pracují na svém výzkumu, který se zabývá měřením indexů skupinové dynamiky před a po využití programu zážitkové pedagogiky prostřednictvím metody sociometrie.