Analýza materiální vybavenosti mateřských škol vzhledem k pohybovým činnostem ve vybraném regionu

Abstract

Tato bakalářská práce analyzuje materiální vybavení mateřských škol v Olomouckém kraji s ohledem na pohybové činnosti dětí. Cílem je zhodnotit, jaké prostředky jsou v mateřských školách k dispozici pro podporu pohybového rozvoje dětí ve věku 3-6 let Teoretická část práce se zabývá zařazením pohybových aktivit do rámcového vzdělávacího programu a popisem jednotlivých typů vybavení. Hlavní částí teoretické části této práce je popis jednotlivých druhů vybavení. Praktická část této práce se zaměřuje na analýzu materiálního vybavení mateřských škol v Olomouckém kraji. Pro výzkum byla zvolena kvantitativní metoda sběru dat prostřednictvím dotazníků. Výsledky výzkumu naznačují, že rozvoj pohybových dovedností u dětí ve věku 3-6 let v mateřských školách Olomouckého kraje může být omezen nedostatkem specifického vybavení pro pohybové aktivity ve vodě a nedostatkem atypických pomůcek pro rozvoj specifických pohybových dovedností. Mateřské školy v mnoha případech nemají dostatečný přístup do tělocvičen, což může dále limitovat možnosti dětí pro rozvoj pohybových schopností. Doporučuje se tedy investovat do rozmanitějšího vybavení, které by posílilo různé pohybové činnosti a rozvoj dovedností u dětí v mateřských školách. Je důležité, aby děti měly přístup k dostatečnému vybavení i v rámci mateřských škol, aby mohly plně rozvíjet svůj pohybový potenciál a získávaly potřebné dovednosti pro zdravý pohybový vývoj.