Vliv ředitele základní školy na spolupráci asistenta pedagoga s učitelem

Abstract

Diplomová práce pojednává o tématu vlivu ředitele základní školy na spolupráci mezi asistentem pedagoga s učitelem. Teoretická část se zaměřuje na vymezení základních oblastí, které se s daným tématem pojí, čímž je vymezení pozice asistenta pedagoga, učitele a ředitele základní školy a také je jedna kapitola věnována samotné spolupráci mezi asistentem pedagoga s učitelem. Prostřednictvím kvalitativně orientovaného empirického výzkumu, kde volíme případovou studii, je cílem analyzovat vliv a zjistit, jaké je působení ředitele základní školy na spolupráci mezi asistentem pedagoga s učitelem. Data získaná prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru byla analyzována pomocí otevřeného kódování.