Vývoj kresby dítěte předškolního věku

Abstract

Bakalářská práce se zabývá vývojem kresby dítěte předškolního věku a je teoreticko-empirického charakteru. Cílem práce je zjistit vývoj a úroveň kresby dítěte v závislosti na jeho věku. Teoretická část popisuje dětskou kresbu, její význam a faktory, jež ji mohou ovlivnit. Dále se věnuje fázím dětské kresby, jejími znaky a symboly se zaměřením na kresbu postavy a rodiny. V praktické části je použit kvalitativně orientovaný výzkum, který byl realizován prostřednictvím analýzy dvaceti sedmi dětských kreseb a také za pomoci polostrukturovaného rozhovoru s dětmi na konci předškolního vzdělávání. Z výzkumných zjištění vyplývá, že dětské kresby prochází vývojovými fázemi, přičemž každá z nich je doprovázena specifickými symboly a znaky.