Výchova a vzdělávání romských dětí

Abstract

Předložená práce se zabývá romskou problematikou, ne však v celé své šíři. Stěžej-ní část je věnována výchově a především vzdělávání romských dětí. Teoretická část se zmiňuje o historii Romů, jejich příchodu do Evropy a na území České republiky. Dále je v této části charakterizována romská rodina, jako tradiční hodnota a výchovná instituce. Poslední kapitola teoretické části je zaměřena na oblast předškolního a základního vzdělávání romských dětí. V praktické části je uveden výzkum, provedený u romských žáků navštěvujících základní školu a u romských rodičů, jejichž děti navštěvují základní školu.