Informační a komunikační technologie ve výuce

Abstract

Cílem této práce je poskytnout ucelený vhled do problematiky výuky všeobecně vzděláva-cích předmětů na základní škole s využitím prostředků ICT. Teoretická část práce vysvětlu-je základní pojmy z oblasti informačních a komunikačních technologií se zaměřením na výuku. Dále se zabývá teorií akčního výzkumu učitele, jako východiska praktické části. Praktická část této práce přináší analýzu stavu použití prostředků ICT na Základní škole ve Vsetíně. Výzkum je zaměřen na přístup učitelů k moderním vyučovacím metodám a postoj žáků k prostředkům ICT ve výuce. Nabízí východiska, jak vytvořit vhodné prostředí pro využití moderních technických prostředků ve výuce.