E-learning a jeho využití na střední škole

Abstract

Cílem této práce je představit možnosti e-learningu a e-learningových prvků při prezenční výuce na středních školách. V teoretické části jsou představeny aplikace, které lze v elearningu využít. Pro přehlednost jsou rozčleněny do tří kategorií: Autorské nástroje, internet a systémy pro řízení výuky. Praktická část je věnována akčnímu výzkumu, ve kterém jsou hledány odpovědi na otázky: Zvýší aktivitu studentů v hodinách informatiky učivo zpracovaná ve formě e-learningu? Jaké prvky při vyžití e-learningu pomohou aktivně zapojit studenty v hodinách informatiky?. Výzkum byl prováděn ve dvou třídách třetího ročníku na Obchodní akademii ve Valašském Meziříčí, ve kterých byl nasazen LMS Moodle jako podpora pro prezenční výuku a dále byla výuka obohacena o další prvky e-learningu.