Další profesní vzdělávání učitelů základních škol

Abstract

Bakalářská práce se zabývá problematikou dalšího profesního vzdělávání učitelů základních škol. Práce je rozdělena do dvou části teoretické a praktické. Teoretická část objasňuje základní pojmy, zabývá se důležitostí dalšího vzdělávání pro profesní rozvoj učitele, cíli dalšího vzdělávání učitelů, motivací učitelů k dalšímu vzdělávání, systémem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a legislativou týkající se této oblasti. V závěru teoretické části jsou pojmenovány největší problémy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. V praktické části jsou analyzována dosavadní výzkumná šetření v oblasti dalšího vzdělávání učitelů, je vyhodnocen dotazník, který se týká vybraných otázek z oblasti dalšího vzdělávání učitelů základních škol, provedena analýza dalšího vzdělávání na vybraných základních školách ve Zlínském kraji a provedena analýza nabídky dalšího vzdělávání učitelů ve Zlínském kraji. Na základě těchto analýz je vypracováno doporučení k řešení problémů dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků.