Edukační a emoční aspekty canisterapie

Juklová, Ivana

Edukační a emoční aspekty canisterapie

DSpace Repository

Language: English čeština

Edukační a emoční aspekty canisterapie

dc.contributor.advisor	Jůzl, Miloslav
dc.contributor.author	Juklová, Ivana
dc.date.accessioned	2015-03-08T21:04:33Z
dc.date.available	2015-03-08T21:04:33Z
dc.date.issued	2013-11-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/29089
dc.description.abstract	Bakalářská práce pojednává o canisterapii jako podpůrné léčebné metodě využívající pozitivního působení psa na citovou stránku dětí v předškolním věku a její možnosti využití při edukaci v mateřských školách. Práce je rozdělena do dvou částí. V teoretické části je vymezen pojem zooterapie, její historie, typy, formy a metody. Dále je práce zaměřena na historii a vývoj canisterapie, na výběr vhodného plemene psa pro canisterapii a její využití v rámci edukačního procesu. Praktická část je podložena výsledky kvalitativního výzkumu a odhaluje význam canisterapie u dětí předškolního věku po citové stránce.
dc.format	59 s. (83 920)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	zooterapie	cs
dc.subject	canisterapie	cs
dc.subject	canisterapeutický pes	cs
dc.subject	canisterapeut	cs
dc.subject	emoce	cs
dc.subject	edukace	cs
dc.subject	sociální pedagogika	cs
dc.subject	zootherapy	en
dc.subject	canistherapy	en
dc.subject	canistherapeutical dog	en
dc.subject	canistherapist	en
dc.subject	emotions	en
dc.subject	educating	en
dc.subject	social pedagogy	en
dc.title	Edukační a emoční aspekty canisterapie
dc.title.alternative	Educational and Emotional Aspects of Canistherapy
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Slováková, Gabriela
dc.date.accepted	2014-06-02
dc.description.abstract-translated	My bachelor thesis deals with canistherapy as a supportive therapy which is taking advantage of positive dog's influence on the emotions of pre-school children and its possible use in the field of educating in nursery schools. The thesis is divided into two parts. In the theoretical part there are characterized the following terms: zoo therapy, its history, types, forms and methods. The thesis also focuses on history and development of canistherapy, choosing an appropriate dog breed for canistherapy and its usage in the education sphere. The practical part is supported by the results of research and discloses the effects of canistherapy on the emotional life of pre-school children.
dc.description.department	Katedra pedagogiky a psychologie
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	34960
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2014-04-28