Lesní pedagogika jako forma sociálního učení

Vítková, Sabina

Lesní pedagogika jako forma sociálního učení

DSpace Repository

Language: English čeština

Lesní pedagogika jako forma sociálního učení

dc.contributor.advisor	Havelka, Petr
dc.contributor.author	Vítková, Sabina
dc.date.accessioned	2015-03-08T21:06:31Z
dc.date.available	2015-03-08T21:06:31Z
dc.date.issued	2013-11-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/29429
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá vztahem člověka a přírody, jeho kontaktem s ní a environmentální gramotností vůbec. Vztah člověka a přírody by měl být ve vzájemně vyváženém vztahu. Mezi formy environmentálního vzdělávání patří i lesní pedagogika, která se zaměřuje na les, procesy a vztahy, které v něm probíhají. Na základě samostatného objevování se děti v lese učí a nabízí se zde nespočet příkladů výukových témat. Mezi jednu z forem alternativního předškolního vzdělávání patří také lesní mateřské školy. Většina aktivit se odehrává venku za každého počasí, kde se děti učí vzájemné spolupráci, rozvíjejí pozorovací schopnosti a sebedůvěru. Pobyt v lesní mateřské škole je pro děti přínosný z hlediska jejich rozvoje i dovedností a nenásilnou formou učí děti environmentální výchově.
dc.format	54 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	lesní pedagog	cs
dc.subject	lesní mateřská škola	cs
dc.subject	mateřská škola	cs
dc.subject	environmentální vzdělávání	cs
dc.subject	forest educator	en
dc.subject	forest kindergarten	en
dc.subject	kindergarten	en
dc.subject	environmental education	en
dc.title	Lesní pedagogika jako forma sociálního učení
dc.title.alternative	Forest Pedagogy As a Form of Social Learning
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Vavřík, Michal
dc.date.accepted	2014-06-11
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis deals with the relationship between man and nature, his contact with her, and environmental literacy in general. The relationship between man and nature should be mutually balanced relationship. Among the forms of environmental education include forest pedagogy, which focuses on forest processes and relationships that take place in it . On the basis of a separate discovery kids in the woods and has taught there are countless examples of topics. Among one of the alternative forms of preschool education is also a forest kindergarten. Most activities take place outdoors in all weather , where children learn to work together, develop observation skills and confidence. Stay in the forest kindergarten is beneficial for children in terms of its development and skills and learn spontaneously children environmental education.
dc.description.department	Katedra pedagogiky a psychologie
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	35471
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2014-04-30
local.subject	lesní moudrost	cs
local.subject	lesní mateřské školy	cs
local.subject	woodcraft	en
local.subject	forest kindergartens	en