Chování dětí při mimořádných událostech

Abstract

Bakalářská práce je zaměřena na téma chování dětí při mimořádných událostech. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zaměřuje na terminologii mimořádných událostí, zásady chování během těchto událostí, běžné reakce dětí a metody výuky této problematiky na základních školách. Praktická část obsahuje dotazníkové šetření, který se zabývá chováním a znalostmi žáků základních škol a polostrukturovaný rozhovor s učiteli. Cílem je analyzovat získaná data a na základě nich navrhnout doporučení pro efektivnější začlenění tématu do výuky.