Chování dětí při mimořádných událostech

Svitková, Kateřina

Chování dětí při mimořádných událostech

DSpace Repository

Language: English čeština

Chování dětí při mimořádných událostech

dc.contributor.advisor	Trechová, Petra
dc.contributor.author	Svitková, Kateřina
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:15:52Z
dc.date.available	2024-07-23T13:15:52Z
dc.date.issued	2023-12-01
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/54988
dc.description.abstract	Bakalářská práce je zaměřena na téma chování dětí při mimořádných událostech. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zaměřuje na terminologii mimořádných událostí, zásady chování během těchto událostí, běžné reakce dětí a metody výuky této problematiky na základních školách. Praktická část obsahuje dotazníkové šetření, který se zabývá chováním a znalostmi žáků základních škol a polostrukturovaný rozhovor s učiteli. Cílem je analyzovat získaná data a na základě nich navrhnout doporučení pro efektivnější začlenění tématu do výuky.
dc.format	89 s. (111 027 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	mimořádné události	cs
dc.subject	zásady	cs
dc.subject	chování	cs
dc.subject	děti	cs
dc.subject	výuka	cs
dc.subject	základní školy	cs
dc.subject	emergencies	en
dc.subject	principles	en
dc.subject	behaviour	en
dc.subject	children	en
dc.subject	teaching	en
dc.subject	primary schools	en
dc.title	Chování dětí při mimořádných událostech
dc.title.alternative	Behavior of Children during Emergencies
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Benčíková, Eleonóra
dc.date.accepted	2024-05-30
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis focuses on the topic of children´s behaviour during emergencies. the thesis is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part focuses on the terminology of emergencies, principles of behaviour during these events, common reactions of children and methods of teaching this issue in primary schools. The practical part includes a questionnaire survey on the behaviour and knowledge of primary school pupils and a semistructured interview with teachers. The aim is to analyse the data obtained and, based on it, to propose recommendations for a more effective integration of the topic into teaching.
dc.description.department	Ústav ochrany obyvatelstva
dc.thesis.degree-discipline	Ochrana obyvatelstva	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta logistiky a krizového řízení	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Logistics and Crisis Management	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Ochrana obyvatelstva	cs
dc.identifier.stag	67179
dc.date.submitted	2024-05-02