Kritéria a způsoby výběru nových učitelů mateřských škol z hlediska vedení škol

Krátká, Pavla

Kritéria a způsoby výběru nových učitelů mateřských škol z hlediska vedení škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Kritéria a způsoby výběru nových učitelů mateřských škol z hlediska vedení škol

dc.contributor.advisor	Najvar, Petr
dc.contributor.author	Krátká, Pavla
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:16:27Z
dc.date.available	2024-07-23T13:16:27Z
dc.date.issued	2024-01-22
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/55831
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá kritérii a metodami výběru nových učitelů mateřských škol z hlediska vedení škol. Práce je rozdělena na dvě částí - teoretickou a praktickou. Teoretická část je zaměřena na vedoucí pracovníky mateřské školy a učitele mateřské školy, kde je pozornost soustředěna na jejich kompetence v kontextu současné mateřské školy. Dále se práce zaměřuje na pojetí personalistiky v mateřské škole s důrazem na řízení lidských zdrojů. Důležitou částí je také získávání a výběr nových zaměstnanců. Na teoretickou část navazuje část praktická, z hlediska zaměření práce byl zvolen kvalitativní výzkum. Výzkumná otázka zní: Jak si vedení MŠ vybírá nové učitele? Hlavní výzkumnou metodou této práce se stal polostrukturovaný rozhovor, ten byl veden s vedoucími pracovníky mateřských škol. Výzkumný vzorek tvořilo šest osob, získaná data byla analyzována a interpretována. Výsledky výzkumu jsou uvedeny v závěru práce.
dc.format	81 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	mateřská škola	cs
dc.subject	vedení mateřské školy	cs
dc.subject	personalistika	cs
dc.subject	výběr zaměstnanců	cs
dc.subject	kritéria výběru	cs
dc.subject	kindergarten	en
dc.subject	preprimary management	en
dc.subject	human resource	en
dc.subject	selection of employees	en
dc.subject	selection criteria	en
dc.title	Kritéria a způsoby výběru nových učitelů mateřských škol z hlediska vedení škol
dc.title.alternative	Criteria and methods of selection of new preschool teachers from school management perspective
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Vašíková, Jana
dc.date.accepted	2024-05-21
dc.description.abstract-translated	This diploma thesis deals with the Criteria and methods of selection of new preschool teachers from school management perspective. Thesis is divided into two parts - theoretical and practical. The theoretical part focuses on school persons as a management, kindergarten teacher - specifically on their competences. Another important part is educational leadership and human resource management specifically in kindergarten and problematics selections of new employees. The theoretical part is followed by a practical part, in terms of the focus, qualitative research was chosen. Important question of research is: Does it matter how we select teachers for employment? The primary research method for this thesis was interview with persons who are in leading position in the kindergarten. The research sample consisted of six persons and the research data was analyzed and interpreted. The research results are presented in the end of the thesis.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Předškolní pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Předškolní pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Preschool Pedagogy	en
dc.identifier.stag	67743
dc.date.submitted	2024-04-19