Pracovníci krizové intervence a zvládání stresových situací

Šiška, Filip

Pracovníci krizové intervence a zvládání stresových situací

DSpace Repository

Language: English čeština

Pracovníci krizové intervence a zvládání stresových situací

dc.contributor.advisor	Haburajová Ilavská, Lenka
dc.contributor.author	Šiška, Filip
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:15Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:15Z
dc.date.issued	2024-06-30
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/56951
dc.description.abstract	Bakalářská práce "Pracovníci krizové intervence a jejich zvládání krizových situací" se zaměřuje na osoby, které poskytují podporu lidem v obtížných a stresových situacích. Teoretické kapitoly díla objasňují výrazy jako sociální služby, krize, krizová intervence a uvádí výhody a nevýhody krizové intervence. Dále se zaměřuje na pracovníky krizové intervence, zkoumá jejich osobnostní rysy a stresory, kterým čelí, taktéž vzdělání, supervizi, psychohygienu a vliv burn-outu. Praktická část práce se zaměřuje na připravenost a uskutečnění průzkumu mezi těmito pracovníky, přičemž definuje vyhodnocení kvantitativního průzkumu provedeného dotazníkovým šetřením mezi pracovníky krizové intervence Policie ČR. Výzkum se zabývá využitelností a nabídkou kurzů a vzdělávacích procesů, které jsou s jejich prací spojeny.
dc.format	78 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Krizová intervence	cs
dc.subject	krizové situace	cs
dc.subject	kurzy	cs
dc.subject	obtížné situace	cs
dc.subject	Policie ČR	cs
dc.subject	podpora	cs
dc.subject	psychohygiena	cs
dc.subject	pracovníci krizové intervence	cs
dc.subject	sociální služby	cs
dc.subject	stresové faktory	cs
dc.subject	stresové situace	cs
dc.subject	supervize	cs
dc.subject	syndrom vyhoření	cs
dc.subject	vzdělávací procesy	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	Crisis intervention	en
dc.subject	crisis situations	en
dc.subject	courses	en
dc.subject	difficult situations	en
dc.subject	Police of the Czech Republic	en
dc.subject	support	en
dc.subject	psychohygiene	en
dc.subject	crisis intervention workers	en
dc.subject	social services	en
dc.subject	stress factors	en
dc.subject	stressful situations	en
dc.subject	supervision	en
dc.subject	burnout syndrome	en
dc.subject	educational processes	en
dc.subject	education	en
dc.title	Pracovníci krizové intervence a zvládání stresových situací
dc.title.alternative	Employees of Crisis Intervention Assistance and Working with Burnout
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Junaštíková, Julie
dc.date.accepted	2024-09-09
dc.description.abstract-translated	This thesis, titled "Crisis Intervention Workers and Their Handling of Crisis Situations," explores the role of individuals who provide assistance to people facing challenging and stressful circumstances. The theoretical section of the thesis delves into concepts such as social services, crisis, and crisis intervention, while also discussing the pros and cons of crisis intervention. Additionally, it examines crisis intervention workers, including their personality traits, the stress factors they encounter, their education, supervision, psychohygiene, and the effects of burnout syndrome. The practical section of the thesis is dedicated to the preparation and execution of research among crisis intervention workers, analyzing the results of a quantitative study conducted through a questionnaire method among crisis intervention workers of the Police of the Czech Republic. This research focuses on the usability and availability of courses and educational processes related to their work.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	69051
dc.date.submitted	2024-08-19