| dc.contributor.advisor |
Gavendová, Jana
|
|
| dc.contributor.author |
Miková, Jana
|
|
| dc.date.accessioned |
2010-07-18T09:10:22Z |
|
| dc.date.available |
2010-07-18T09:10:22Z |
|
| dc.date.issued |
2009-05-12 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
cs |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/10894
|
|
| dc.description.abstract |
Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části se nejprve zabývám definicí a rozdělením mentální retardace, přecházím přes příčiny vzniku, klasifikaci až po jednotlivá období v životě každého postiženého jedince. Zde se zaměřuji na všechna období od novorozeneckého, kojeneckého, batolecího věku přes období školní docházky až po období dospělosti. Další věcí, kterou jsem se zabývala v teoretické části, byly psychické zvláštnosti postiženého jedince. První část mé bakalářské práce jsem zakončila reakcí rodičů a dětí na postiženého jedince v rodině. V praktické části se zabývám životním příběhem mé rodiny, ve které vyrůstají dva chlapci s mentálním postižením, moji bratři. Zpracovala jsem praktickou část formou případové studie. |
cs |
| dc.format |
48 s. |
cs |
| dc.format.extent |
1557966 bytes |
cs |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cs |
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
Mentální retardace
|
cs |
| dc.subject |
rodina
|
cs |
| dc.subject |
dítě
|
cs |
| dc.subject |
společnost
|
cs |
| dc.subject |
adaptace
|
cs |
| dc.subject |
socializace
|
cs |
| dc.subject |
Mental retardation
|
en |
| dc.subject |
family
|
en |
| dc.subject |
child
|
en |
| dc.subject |
society
|
en |
| dc.subject |
adaption
|
en |
| dc.subject |
socialization
|
en |
| dc.subject |
|
en |
| dc.title |
Mentální retardace |
cs |
| dc.title.alternative |
Mental retardation |
en |
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Marášková, Ivana |
|
| dc.date.accepted |
2009-06-17 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The work is divided into the Theoretical and the Practical parts. At first there are the definition and the division of mental retardation, causes of origin, the classification of each periods of every disabled individual in the theoretical part. It is aim for the all periods of the life - from the infantile, the infant, the nursling ages through the school attendance until the a period of the adult age. The Theoretical part considers with another article that is the mental specialities of the disabled individuals. The first part of my work I finished with the reactions of parents and children on the disabled individual in the family. In the Practical part I considered with the story of the life of my family in which two boys with mental disabilities grow up, my two brothers. I worked up the Practical part by the form of the case reports. |
en |
| dc.description.department |
Ústav pedagogických věd |
cs |
| dc.description.result |
obhájeno |
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/101
|
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/220
|
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
11519
|
|
| dc.date.assigned |
2009-02-13 |
|
| utb.result.grade |
E |
|
| local.subject |
rodiny s postiženými dětmi
|
cs |
| local.subject |
mentálně retardovaní
|
cs |
| local.subject |
mentálně postižené děti
|
cs |
| local.subject |
families with children with disabilities
|
en |
| local.subject |
people with mental disabilities
|
en |
| local.subject |
children with mental disabilities
|
en |
