LMD - práce učitelů a přístup celého školství

Vespalec, Roman

LMD - práce učitelů a přístup celého školství

DSpace Repository

Language: English čeština

LMD - práce učitelů a přístup celého školství

dc.contributor.advisor	Zvonařová, Marcela
dc.contributor.author	Vespalec, Roman
dc.date.accessioned	2010-07-13T17:26:34Z
dc.date.available	2011-01-11T09:40:54Z
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/1311
dc.description.abstract	Důležitou kapitolou mé bakalářské práce je zhodnocení práce učitelů, porovnání vývojových zvláštností u dětí s diagnostikovanou lehkou mozkovou dysfunkcí ve vztahu ke zdravým dětem, přičemž jsem se zaměřil na tři základní symptomy, které zasahují do výchovné vzdělávacího působení. Jedná se o oblast poruch koncentrace pozornosti, emoční nestálosti- impulsivity, pohybového neklidu- hyperaktivity.	cs
dc.format	46 s., 8 s. obr. příloh	cs
dc.format.extent	595126 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Práce bude přístupná pouze v rámci univerzity od 30.01.2008
dc.subject	LMD	cs
dc.subject	lehká mozková dysfunkce	cs
dc.subject	děti	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	rodiče	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	poruchy chování	cs
dc.subject	problémy s učením	cs
dc.subject	pozornost	cs
dc.subject	LCD	en
dc.subject	light cerebral dysfunction	en
dc.subject	children	en
dc.subject	school	en
dc.subject	teacher	en
dc.subject	parents	en
dc.subject	education	en
dc.subject	behavior disorders	en
dc.subject	learning problems	en
dc.subject	giving attention	en
dc.title	LMD - práce učitelů a přístup celého školství	cs
dc.title.alternative	Light Brain Dysfunctions: work of teachers and the approach of the entire school sector	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Sýkora, František
dc.date.accepted	2006-01-30
dc.description.abstract-translated	A key chapter of my bachelor assignment is a work of teachers, to make a comparison of a development oddly behavior children with light cerebral dysfunction, compare to healthy children, I pointed at three basic symptoms, which influent a behavior education act. Basically it is about problems with giving attention, impulsivity and hyperactivity of children.	en
dc.description.department	Institut mezioborových studií	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.rights.auth	IP	*
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Univerzitní institut	cs
dc.thesis.degree-grantor		en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogy	en
dc.identifier.stag	2438
dc.date.assigned	2004-12-17
utb.result.grade	A
local.subject	porucha ADHD	cs
local.subject	disorder ADHD	en