Postoje společnosti k fyzickým i psychickým trestům dětí

Abstract

Fyzické a psychické tresty patří mezi výchovné prostředky, které jsou používány v naší společnosti při výchově dětí. V současné době je velmi diskutovanou otázkou úplný zákaz používání tělesných trestů. Teoretická část bakalářské práce obsahuje vysvětlení základních pojmů, které souvisejí s výchovou dětí a zabývá se podrobněji tresty, riziky jejich ukládání a možnostmi uplatnění jiných, více vhodných výchovných prostředků. Vymezuje se zde také úloha odměn. V praktické části jsou shrnuty výsledky průzkumu, který byl proveden mezi žáky 8. - 9.tříd základní školy. Cílem práce je zjistit nejen názory dětí na ukládání trestů, ale hlavně to, zda jsou rodiči více odměňovány, než trestány. Výsledky práce mohou být využity k větší informovanosti rodičů a odborníků v oblasti výchovy, ale i k nasměrování konkrétních preventivních projektů zaměřených na tuto problematiku.