| dc.contributor.advisor |
Jurtíková, Michaela
|
|
| dc.contributor.author |
Dlabačová, Hana
|
|
| dc.date.accessioned |
2012-03-09T02:40:30Z |
|
| dc.date.available |
2012-03-09T02:40:30Z |
|
| dc.date.issued |
2011-04-29 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
cs |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/14917
|
|
| dc.description.abstract |
Tato diplomová práce se zabývá politikou zaměstnanosti v České republice a zaměstnaností mladých absolventů. Práce je rozdělena na dvě části. V teoretické části vymezuji základní pojmy, kterými jsou zaměstnanost, zaměstnanci, zaměstnaní; nezaměstnanost, nezaměstnaní; trh práce, práce; vzdělání a příprava na zaměstnání. Dále práce obsahuje charakteristiku politiky zaměstnanosti, vývoj politiky zaměstnanosti ve čtyřech obdobích, popis státní politiky zaměstnanosti a vymezení cílové populace. Dále se zabývám formami politiky zaměstnanosti (aktivní, pasivní) a jejím vztahem k ostatním politikám. Popisuji v této práci i cíle, nástroje a financování politiky zaměstnanosti. Poslední kapitolu jsem věnovala zaměstnanosti a nezaměstnanosti mladých absolventů a jejich uplatnění. V praktické části se věnuji výzkumu jak studenti bakalářských a navazujících magisterských ročníků oboru Sociální pedagogika na Fakultě humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně vnímají své postavení na trhu práce. Zvolila jsem kvantitativní metodu výzkumu, doplněnou o kvalitativní analýzu. |
cs |
| dc.format |
104 s. (166 812 znaků). |
cs |
| dc.format.extent |
1300988 bytes |
cs |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cs |
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
politika zaměstnanosti
|
cs |
| dc.subject |
zaměstnanost
|
cs |
| dc.subject |
zaměstnanci
|
cs |
| dc.subject |
zaměstnaní
|
cs |
| dc.subject |
nezaměstnanost
|
cs |
| dc.subject |
nezaměstnaní
|
cs |
| dc.subject |
trh práce
|
cs |
| dc.subject |
práce
|
cs |
| dc.subject |
vzdělání
|
cs |
| dc.subject |
příprava na povolání
|
cs |
| dc.subject |
státní politika zaměstnanosti
|
cs |
| dc.subject |
aktivní politika zaměstnanosti
|
cs |
| dc.subject |
pasivní politika zaměstnanosti
|
cs |
| dc.subject |
the emloyment policy in the Czech Republic
|
en |
| dc.subject |
employment
|
en |
| dc.subject |
employees
|
en |
| dc.subject |
employed
|
en |
| dc.subject |
unemployment
|
en |
| dc.subject |
the unemployed
|
en |
| dc.subject |
labour market
|
en |
| dc.subject |
work
|
en |
| dc.subject |
education
|
en |
| dc.subject |
preparation for the profession
|
en |
| dc.subject |
state employment policy
|
en |
| dc.subject |
active employment policy
|
en |
| dc.subject |
passive employment policy
|
en |
| dc.title |
Politika zaměstnanosti v České republice, zaměstnanost mladých absolventů |
cs |
| dc.title.alternative |
The employment policy in the Czech Republic, youth emloyment strategy |
en |
| dc.type |
diplomová práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Haburajová Ilavská, Lenka |
|
| dc.date.accepted |
2011-06-06 |
|
| dc.description.abstract-translated |
This master thesis deals with the employment policy in the Czech Republic and the employment of young graduates. The work is divided into two parts. In the theoretical part defines basic concepts, namely employment, workers employed, unemployment, unemployment, labour market, labour, education and preparation for employment. Further work includes the characteristics of employment, development of employment policy in four seasons, a description of the state employment policy and defining the target population. I'm also concerned forms of employment policy (active, passive) and its relationship to other policies. I describe in this work, the objectives, instruments and financing of employment policy. The last chapter focuses on employment and unemployment of young graduates and their application. The practical part is devoted to research how undergraduate students and master classes related field of Social pedagogy at the Faculty of Humanities, Tomas Bata University in Zlin perceive of their position in the labour market. I have chosen a quantitative research method, supplemented by qualitative analysis. |
en |
| dc.description.department |
Ústav pedagogických věd |
cs |
| dc.description.result |
obhájeno |
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/160
|
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/220
|
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Mgr. |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
19220
|
|
| dc.date.assigned |
2011-01-19 |
|
| utb.result.grade |
C |
|
