Vztah vsetínských Romů ke vzdělávání

Juřínková, Gabriela

Vztah vsetínských Romů ke vzdělávání

DSpace Repository

Language: English čeština

Vztah vsetínských Romů ke vzdělávání

dc.contributor.advisor	Hladík, Jakub
dc.contributor.author	Juřínková, Gabriela
dc.date.accessioned	2012-03-09T11:34:36Z
dc.date.available	2012-03-09T11:34:36Z
dc.date.issued	2011-05-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/15663
dc.description.abstract	Tato práce se zabývá problematikou vzdělávání Romů z hlediska vztahu samotných Romů ke vzdělávání. Teoretická část obsahuje některé historické události spojené se vzděláváním Romů. Práce popisuje současnou situaci ve vzdělávání Romů a zahrnuje vlivy, které na toto vzdělávání působí. Praktická část zahrnuje zpracování dotazníkového šetření provedeného mezi Romy ve měs-tě Vsetín. Hlavním cílem je zjistit, jaký vztah mají Romové ke vzdělávání a jak jej hodnotí.	cs
dc.format	68 s.	cs
dc.format.extent	1802024 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Romové	cs
dc.subject	vzdělání	cs
dc.subject	vzdělávání	cs
dc.subject	výchova	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	rodiče	cs
dc.subject	majorita	cs
dc.subject	menšina	cs
dc.subject	Romanies	en
dc.subject	education	en
dc.subject	schooling	en
dc.subject	school	en
dc.subject	teacher	en
dc.subject	family	en
dc.subject	parents	en
dc.subject	majority	en
dc.subject	minority	en
dc.title	Vztah vsetínských Romů ke vzdělávání	cs
dc.title.alternative	Relation of Romany People to Education in Vsetin	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Machů, Eva
dc.date.accepted	2011-06-20
dc.description.abstract-translated	This work deals with the education of Romanies and their attitude towards the education from the point of view of the Romanies themselves. The theoretical part includes some historical events related to the education of Roms. The paper describes the current situation of the Romanies and includes some of the factors that influence the education. The practical part includes the processing of survey implemeneted among the Romanies in Vsetin. The main objective is to find out what relation towards the schooling the Romanies have and how they evaluate it.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	19652
dc.date.assigned	2011-01-25
utb.result.grade	A
local.subject	vzdělávání Romů	cs
local.subject	Vsetín (Česko)	cs
local.subject	Romanies education	en
local.subject	Gipsy education	en
local.subject	Vsetín (Czechia)	en