Rozvíjení sociálních kompetencí u dětí předškolního věku

Hlásenská, Olga

Rozvíjení sociálních kompetencí u dětí předškolního věku

DSpace Repository

Language: English čeština

Rozvíjení sociálních kompetencí u dětí předškolního věku

dc.contributor.advisor	Bakošová, Zlatica
dc.contributor.author	Hlásenská, Olga
dc.date.accessioned	2012-03-09T23:20:56Z
dc.date.available	2012-03-09T23:20:56Z
dc.date.issued	2011-04-27
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/16535
dc.description.abstract	Už samotné téma bakalářské práce nás směřuje problematice, která byla zkoumána. V rámci výzkumného šetření bylo našim hlavním cílem zjištění jakým způsobem se rozvíjí sociální kompetence v rodině a jakým způsobem v mateřské škole. Sociální dovednosti se dítě učí od vzorů a také se s nimi srovnává. Rodiče a také učitelky v MŠ, kteří jsou citliví ke komunikaci dítěte a poskytují podmínky pro získání zkušeností, tím, že dítěti poskytnou podnětné prostředí, svobodu a různé zkušenosti, mají děti dobře sociálně rozvinuté. Vřelé a odpovědné vztahy s rodiči a učitelkou jsou spojeny se sociální kompetencí.	cs
dc.format	78	cs
dc.format.extent	542821 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Rodina	cs
dc.subject	mateřská škola	cs
dc.subject	sociální kompetence	cs
dc.subject	komunikace	cs
dc.subject	vztahy	cs
dc.subject	role	cs
dc.subject	vzory	cs
dc.subject	hodnotové orientace	cs
dc.subject	hra	cs
dc.subject	osobnost učitelky	cs
dc.subject	Family	en
dc.subject	kindergarten	en
dc.subject	social skills	en
dc.subject	communication	en
dc.subject	relationships	en
dc.subject	roles	en
dc.subject	patterns	en
dc.subject	value orientations	en
dc.subject	game	en
dc.subject	celebrity teacher	en
dc.title	Rozvíjení sociálních kompetencí u dětí předškolního věku	cs
dc.title.alternative	Social Competencies Development at Preschool Aged Childern	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Sýkora, Petr
dc.date.accepted	2011-06-06
dc.description.abstract-translated	The theme of our thesis is directed issues that were examined. As part of the research was to establis our main way to develop social skills in the famili and the way in kinergarten. Social skills your the patterns and compaters them with. Patente and tearchers in kindergarten, who are sensitive to child communications and provide the conditions for gaining experience, that child will provide a stimulatingenvironment, freedom and experience, childern are sociálky well- developed. A warmand responsible relationships with patente and trachet are associated With socialcompetence. .	en
dc.description.department	Katedra pedagogiky	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	17992
dc.date.assigned	2010-04-30
utb.result.grade	C
local.subject	sociální dovednosti	cs
local.subject	předškolní výchova	cs
local.subject	děti předškolního věku	cs
local.subject	social skills	en
local.subject	preschool education	en
local.subject	preschool children	en