Problematika vzdělávání romských dětí v Holešově

Abstract

Na všech frontách slýcháme názory, jak je česká společnost vůči své romské menšině neto-lerantní, jak zbytečně začleňuje romské děti do speciálních škol. V tomto případě se jedná především o školy praktické, které, bohužel, často vzdělávají mnohem více romských žáků, i těch, kteří nemají žádný mentální handicap, byť právě praktické školy jsou určeny dětem s lehkým mentálním postižením. V teoretické i praktické části práce se zabývám právě tímto tématem. V mém rodném městě Holešově jsou romští občané zastoupeni v hojné míře, a proto je mi tato problematika velmi blízká. S Romy se setkávám od svého nejútlejšího dětství. V praktické části své bakalářské práce jsem se zaměřila na konkrétní školu, a to na Odborné učiliště a Základní školu praktickou v Holešově.