Zum Fremdsprachenbedarf in Unternehmen im Landkreis Vsetín

Abstract

Diese Arbeit gliedert sich in zwei Teile. Der erste Teil beschäftigt sich mit dem Thema ?Lebenslanges Lernen? auf theoretischer Ebene. Der zweite Teil der Arbeit befasst sich mit dem Fremdsprachenbedarf in Unternehmen im Landkreis Vsetín. Lebenslanges Lernen steht heutzutage im Mittelpunkt und die Europäische Union unterstützt die Ausbil-dung der Menschen in verschiedenen Formen. In dieser wissenschaftlichen Arbeit werden die vier wichtigsten Programme für ?Lebenslanges Lernen? vorgestellt. Es handelt sich dabei um das Comenius-Programm, das Erasmus-Programm, das Leonardo da Vinci-Prog-ramm und das Grundtvig-Programm, wobei jedes Programm sich an die unterschiedlichen, individuellen Bedürfnissen der verschiedenen Personen richtet. Weiterhin habe ich mich mit der Thematik der unterschiedlichen Studienmöglichkeiten außerhalb der EU beschäf-tigt. Der praktische Teil behandelt die Frage des Fremdsprachenbedarfs in Unterneh-men. Fragen wie ?Wie sieht eigentlich die Situation auf dem Arbeitsmarkt aus??, ?Welche Sprachen benutzen die Firmen in der Firmenkommunikation??, ?Wer kommuniziert im Rahmen des Unternehmens??, ?Bieten die Firmen für ihre Arbeitnehmer Sprachkurse an?? und andere Fragen werden im praktischen Teil beantwortet. Zur Übersicht werden unter-schiedliche Diagramme verwendet.