Zprostředkované učení a specifické poruchy učení

Hešová, Iveta

Zprostředkované učení a specifické poruchy učení

DSpace Repository

Language: English čeština

Zprostředkované učení a specifické poruchy učení

dc.contributor.advisor	Jašková, Vendula
dc.contributor.author	Hešová, Iveta
dc.date.accessioned	2013-10-05T23:45:41Z
dc.date.available	2013-10-05T23:45:41Z
dc.date.issued	2011-04-08
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/19611
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce popisuje metodu zprostředkovaného učení, specifické poruchy učení a jejich reedukaci. Cílem bakalářské práce je pojednat o této metodě, zjistit její povědomí mezi pedagogy a jejich přístup k dětem s poruchami učení. Bakalářská práce je rozdělena na dvě části. První část (teoretická-kapitola první až třetí), která zahrnuje metodu zprostředkovaného učení, specifické poruchy učení a reedukaci těchto poruch. Druhá část (praktická-kapitola čtvrtá), která obsahuje rozhovory s pedagogy.	cs
dc.format	60 s. (102 017 znaků).	cs
dc.format.extent	903100 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Reuven Feuerstein	cs
dc.subject	zprostředkované učení	cs
dc.subject	ICELP	cs
dc.subject	Lev Semjonovič Vygotskij	cs
dc.subject	COGITO centrum	cs
dc.subject	specifické poruchy učení	cs
dc.subject	reedukace	cs
dc.subject	dyslexie	cs
dc.subject	dysgrafie	cs
dc.subject	dysortografie	cs
dc.subject	Basic centrum	cs
dc.subject	Reuven Feuerstein	en
dc.subject	mediate learning	en
dc.subject	ICELP	en
dc.subject	Lev Semjonovič Vygotskij	en
dc.subject	COGITO center	en
dc.subject	specific learning disabilities	en
dc.subject	reeducation	en
dc.subject	dyslexia	en
dc.subject	dysgraphia	en
dc.subject	dysortographia	en
dc.subject	Basic center	en
dc.title	Zprostředkované učení a specifické poruchy učení	cs
dc.title.alternative	Mediated Learning and Specific Learning Disabilities	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Saliger, Radomír
dc.date.accepted	2012-06-05
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis describes mediate learning method, specific learning disabilities and its reeducation. The aim of the bachelor thesis is to deal with this method, find out awareness of this method among teachers and to discuss their approach to children with specific learning disabilities. The bachelor thesis is divided in two parts. First part(theoretical one-chapters 1 up to 3) which includes mediate learning method, specific learning disabilities and reeducation of these disabilities. Second part (the practical one-chapter 4) which contains interviews with the teachers.	en
dc.description.department	Katedra pedagogiky	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	23488
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2012-04-27
local.subject	didaktické metody	cs
local.subject	teaching methods	en